Spielerisch nähern sich die Kinder dem Thema und lernen, dass die jüdische Kultur und andere Religionen eigene Speisegebote, Feste und Gebräuche pflegen.

gemeinsames Musizieren ohne Hürden (es sind keine Vorerfahrungen im Chorgesang notwendig!); Kinder sammeln erste Bühnenerfahrungen; Auftritt mit Orchester vor großem Publikum; Kulturort entdecken

Anhand der im Museum ausgestellten Objekte erwerben Schülerinnen und Schüler ein vertieftes Verständnis der Geschichte jüdischen Lebens in Fürth und damit auch der Geschichte Bayerns und Deutschlands. Dabei reflektieren sie, was[...]

Schüler:innen lernen spielerisch und interaktiv grundlegende Themen jüdischen Lebens früher und heute, Objektbetrachtung und Objektbeschreibung, sich durch Fragestellungen ein Thema erabeiten.

- Aktivierung der Imagination

- Steigerung der produktiven Sprachkompetenz durch Rezeption gehobener Sprache

- Bildung einer Erzähl- und Zuhörgemeinschaft

Im interaktiven Schulprogramm lernen Schülerinnen und Schüler mit historischen Quellen zu arbeiten und erhalten Einsichten in wichtige Ereignisse der deutsch-jüdischen Geschichte sowie der Fürther Stadtgeschichte.

Bei dem Stadtrundgang entdecken Kinder spielend, rätselnd und forschend über biographische Zugänge die jahrhundertealte jüdische Geschichte der Fürther Altstadt.

Vertiefung der in der Schule erlernten Inhalte oder Vorbereitung der Inhalte für die Lehreinheit in der Schule

Einblick in die frankophone Comic-Literatur geben, Selbstständige Beschäftigung mit frankophoner Literatur, Förderung von Kreativität, Teamfähigkeit und Medienkompetenz

Kennenlernen der Bücherei in Bezug auf ein abgesprochenes Thema