Wir atmen Waldluft, entdecken Flora und Fauna. Wir denken uns in den Raum Wald ein. Wer lebt dort? Was ist noch alles da, was für uns nicht sicthbar ist? Welche Figuren können wir erschaffen, die hier auch gut leben können? Nach und nach erschließen wir uns den Raum, spielen, suchen uns eine Bühne, die wir mit Stöcken markieren können und schaffen unsere persönliche Waldgeschichte, kleine Figuren oder Räume.
Schulung der Sinne, Rollenspiel, Wald erleben, gelingendes Miteinander, Phantasie der Kinder Raum geben.
Kultursparte
Bildungseinrichtung
Jahrgangsstufe/Alter
Schulfach/Lehrplanbezug