Schülerinnen und Schüler erkunden das größte Ausstellungsstück des Museums – das Gebäude selbst und lernen spielerisch das jüdische Alltagsleben im 18. und 19. Jahrhundert kennen.

Freude erleben, staunen, lachen, nachdenken, den Alltag mal kurz hinter sich lassen

Das Geschichtensucher-Projekt richtet sich in erster Linie an Kitas und kann mit Kindern zwischen 3 und 10 Jahren durchgeführt werden. Es kombiniert MINT- und Leseförderung  und eignet sich perfekt, um auch bei weniger[...]

Was ist Schönheit? Wer bin ich? Wer möchte ich gerne sein?

Die SDGs spielerisch kennenlernen und sich medial mit ihnen auseinandersetzen.

Schablonen-Graffiti kennenlernen, sich mit Material und Werkzeug auseinandersetzen, zeichnen üben

Gutenbergs Erfindungen markierten eine Medienrevolution und den Beginn der modernen Drucktechnologie. Der Buchdruck mit beweglichen Lettern legte den Grundstein für die Entwicklung von Zeitungen, Zeitschriften und anderen[...]

Hoppipolla sind sanfte und einfache Bewegungsübungen. Sie kommen aus dem Yoga, der Kinesiologie und der Gruppenpädagogik. Sie sind  vielseitig und wirkungsvoll. Hoppipolla stärkt Sinneswahrnehmung, Körperempfinden, Gleichgewicht,[...]

Lernen was „echter“ Groove ist, wie gut es sich zu einer Live-Band tanzen lässt und wie schön es ist, gemeinsam einen Rhythmus zu trommeln. Kurz, wie cool es ist, Jazz zu spielen.

Die Schüler und Schülerinnen erhalten Einblicke in die religiösen Grundlagen des Judentums sowie in typisch fränkisch-jüdische Bräuche.